人员素质测评理论与方法试题
课程代码：06090
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选岀答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共10小题,每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的 相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1 .素质是高度统一的个体行为与特定系统中稳定的结构因素，这体现了素质的 特性。
A,稳定性
B.可塑性 C.内在性 D,综合性
2.以下哪项不属于一次量化
A.责任意识
B.违纪次数 C.出勤频数 D.身高体重
3.德能勤绩指标模式主要用于对 的考核。
A.企业工作人员
B.学校工作人员
C.国家公务人员
D.事业单位人员
4.第一个直接推动测验运动的学者是 ，他创设了“人类学测量实验室”
A.詹姆斯
B.哈特威 C.麦金利 D.高尔顿
5.事先只是大致规定面试的内容、方式、程序等，允许主试人在具体操作过程中根据实际情况
做些调整的是
A.操作综合式
B.半结构面试 C.结构面试 D.随意面试
6.以下哪项不属于评价中心的特点?
A.综合性
B.非标准化 C.动态性 D,全面性
7. 绩效借助多方面的考评有利于保证绩效考评的准确性、公平性，因此不建议采取以下方法
A. 对职员进行思想指导，并告诉自我考评结果要与其他人考评结果比较
B. 让职员按照一些绝对标准进行考评，而不是一些相对标准考评
C. 对职员反馈他人对自己的考评结果情况
D. 对考评结果保密，直到自我考评结果偏差得到解决
8. 测评工作的 是指要把握测评的目的,注意利用测评目标的导向性作用，使测评工作与 测评目标保持一致。
A. 客观性原则 B.方向性原则 C.可行性原则 D.综合性原则
9. 以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得测量结果的变异程度是指
A.再测信度 B.复本信度 C. 一致性信度 D.评分者信度
10. 测评信息的输出或反馈环节为
A.数据输入 B.内容分析 C.统计分析 D.结果报告
二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共1（）分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸"
的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11. 确定权重的方法，常见的有以下几种
12.心理测验的形式是指测验的表现形式,包括以下方面
14.由于在测评实施过程中，一般都会有多个测评项目，不同项目的先后顺序也需要考虑妥当。
一般来说,安排顺序有以下原则
A.简单易行的测评放在前面
B. 成本高的测评放在前面
C. 当一个测评可能影响其他测评时,这个测评应该放在后面
D. 容易产生疲劳的测评放在后面
E. 测评内容比较敏感或容易造成较大压力的测验应放在后面
15 .项目质量的考评指标主要有
A,信效度 B,适合度 C.区分度
D.独立性 E,选择率
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、 填空题（本大题共10小题，每空1.5分，共15分）
16. 选拔性测评是一种以 为目的的素质测评,这是人力资源管理活动中经常要进行的一 种素质测评。
17. 一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后直接揭示了素质测评对象的实际特征， 具有实质性意义,因而也可被称之为 。
18. 测评标准体系横向结构的七个维度包括：身体素质、文化素质、品德素质、智能素质、 、创新意识和其他个性素质。
19. 知识测评中常用的题型包括三个种类:供答型、选答型与 。
20. 面试的类型从操作规范程度上划分，有结构面试、半结构面试与 。
21. 小组讨论的形式有两种，一是角色指定形式，二是 ，前者的代表是有领导小组讨论, 后者的代表是无领导小组讨论。
22. 实际上是一种有关被测试者背景情况描述的材料，其项目内容与申请表格类似，但 又有所不同。
23. 作为实施人员素质测评的直接主体, 是否称职是人员素质测评有效性的决定因素 之一。
24. 效度和信度的分析是直接对测评结果质量的考评;而 则是间接地对测评结果做微观 性的解剖。
25. 是指根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一 种方法。
四、 名词解释题（本大题共5小题,每小题4分，共20分）
26. 素质测评
27. 类别量化
28. 投射技术
29. 刻板印象
30. 关联效度
五、 简答题（本大题共3小题,每小题8分，共24分）
31. 面试的功能作用是什么？
32. 管理游戏也是评价中心常用的方法之一，其优缺点各有哪些?
33. 工作样本测试的基本程序包括哪些步骤？
六、 论述题（本大题11分）
34. 简述人员素质测评量化的作用。
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