Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
一、自学考试大纲的目的和作用
《高等数学（工专）》课程自学考试大纲是根据工科各专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定，其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度、广度，规定了课程自学考试的范围和标准。 因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
在自学本课程之前应先通读大纲，了解课程的内容、考核知识点和考核要求. 明确考核目标，使自学应考者有的放矢地、系统地学习教材；使辅导教师更好地组织教学内容；使命题教师能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易程度. 本大纲要求学习和掌握的知识点都可作为考核的内容。
二、课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，本大纲中对考核的要求是按照本专业的培养目标，以及对考生知识结构要求和专业考试计划来确定的，深度或难度较适当。
大纲与教材所体现的课程内容应基本一致，本大纲的课程内容和考核知识点是与所选教材一致的.所选教材里的部分内容，本大纲不作考核要求。（注：其中的内容与大纲要求不一致的地方，以大纲规定为准。）
三、关于自学教材
自学教材：《高等数学》（简明版）第6版，盛祥耀主编，高等教育出版社，2021年版。
四、关于自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分，因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。
本课程共7学分，均为理论课程。
在自学过程中应注意以下几点：
1．根据考核要求中的四个能力层次，在全面系统学习的基础上掌握重点概念和重点问题，注意各章内容之间的内在联系。
2．本课程的自学考试大纲是自学本课程的主要依据，在自学本课程前应先通读大纲，了解课程的要求，获得课程完整的概貌.在开始自学某一章时，先阅读大纲，了解该章的课程内容，考核知识点和考核要求，再依据要求进行学习。
3．阅读教材时，要求吃透每个考核知识点.对基本概念要做到深刻理解，对基本原理要弄清弄懂，对基本方法要熟练掌握。
4．重视每章的习题，多做习题可以帮助考生更好地达到自考大纲的要求，并可以检查考生对知识的掌握程度。
5．考生在自学时要注意基本能力的培养，即理解知识的能力、分析问题的能力、系统分析和综合的能力等。
五、对社会助学的要求
1．社会助学指导教师应熟悉本大纲所要求的内容、考核知识点和考核要求，辅导内容必须以本大纲为依据，切实作好对自学应考者的辅导，防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。
2．注意自学考试的特点，命题将覆盖各章，特别是本大纲规定的重点，不可随意增删和圈定重点以免导向失误.本大纲课程内容和考核知识点不作要求的内容则不考。
3．注意培养考生的自学能力，以及分析、设计及应用的能力，努力引导自学应考者将识记、领会与应用联系起来，把知识和理论转化为能力，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。
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