江苏省自学考试《28053 幼儿园教师道德与法律修养》考试大纲

第五单元  幼儿园教师职业心理及调适

[学习目的与要求]

（1）       能了解幼儿教师的职业角色及心理特征。

（2）       能形成对于幼师职业的正确认知和积极的职业情感。

（3）       能了解幼儿教师应具备的心理素质，了解其重要性和影响因素。

（4）       能了解并识别幼儿教师常见的心理问题。

（5）       能掌握心理调适的方法，具备一定的自我调节能力。

[学习内容]

第一课 职业角色心理特征

一、职业角色概述

二、幼儿教师职业角色心理特征

l  职业认知，幼儿教师职业认知（对职业本身认知、自我认知）

l  职业情感（积极的职业情感、消极的职业情感）

三、幼儿教师的心理素质

l  幼儿教师心理素质的重要性

l  幼儿教师心理素质的内涵（职业心理品质、人格心理品质、适应性心理品质）

l  幼儿教师心理素质的影响因素（年龄和教龄，婚姻状况，文化程度）

第二课 职业心理问题及调适

一、幼儿教师的心理健康

二、幼儿教师心理问题的主要表现

三、幼儿教师心理调适（认知调适、情绪情感调适、行为调适）

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