Ⅱ 考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关网站规划设计和网页制作的基本理论和基础知识（如定义、分类、技术、方法、技巧、原理、语言、步骤、效果评价、特点等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关网站规划设计和网页制作基础知识的内涵及外延，理解网页制作工具、HTML、CSS的语法、功能及其使用方法；理解相关知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对网页制作问题进行分析，做出正确的判断、解释和说明。
简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的知识和网页设计的需求、条件，对网页制作问题进行分析和实施，得出正确的网页页面布局，并能把网页代码正确地表达出来。还可运用本课程中的少量知识点，利用简单的JavaScript语言分析和解决一般网页设计与制作应用问题，如简单的鼠标事件编制等。
综合应用（Ⅳ）：要求考生能够面对具体、实际的网站规划和网页制作问题，能探究解决问题的方法，分析网站的内容和风格，撰写合理的网站策划书，根据具体问题使用不同的网页元素进行不同类型网页的设计与页面布局，并综合应用HTML、CSS、JavaScript语言进行网页制作。
Ⅲ 课程内容与考核要求
第一章 Web基础
一、学习目的与要求
通过本章学习，考生应当了解Web相关的基础知识，掌握网页的基础知识、Web标准、编写语言、运行环境和常用开发工具，重点掌握URL和HTML的含义与功能、Web标准的含义与分类。
二、考核知识点与考核要求
1. Web简介
识记：URL的基本结构、含义和功能；超文本技术的含义；HTML的定义和特点；HTTP的含义。
领会：万维网、浏览器、URL、HTML、HTTP、搜索引擎之间的关系。
2. 网站、网页和主页
领会：网站、网页和主页的含义及它们之间的关系。
3. Web标准
识记：Web标准的含义与分类；不同结构化标准语言的区别；CSS语言的定义；DOM模型的含义。
领会：内容、结构、表现、行为之间的关系。
综合应用：举例说明常用的搜索引擎及使用搜索引擎查找信息的方法。
三、本章重点、难点
重点：URL和HTML的含义与功能；Web标准分类。
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