4. 如何克服心理障碍
这是一个普遍问题！如果你在考试中出现这种情况，试试下列方法：使用“线索”纸条。进入考场之前，将记忆“线索”记在纸条上，但你不能将纸条带进考场，因此当你阅读考卷时，一旦有了思路就快速记下。按自己的步调进行答卷。为每个考题或部分分配合理时间，并按此时间安排进行。
六、对社会助学的要求
1．社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其它课程不同的特点和学习要求，对自学者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确方向。
2．如果进行辅导，按考生平均每周接受6学时面授计算，本课程计划需要8周，讲授48学时。预计考生每周还需5小时用于自学和完成作业。建议学时如下：
第一章 Web基础 4学时
第二章 网站规划与网页设计 4学时
第三章 构建HTML5网页结构 8学时
第四章 HTML5页面的布局与交互 4学时
第五章 CSS3入门 6学时
第六章 盒模型 6学时
第七章 CSS3格式化排版 4学时
第八章 使用CSS3美化表格与表单 2学时
第九章 使用CSS3设置链接与导航 2学时
第十章 Div+CSS布局技术 2学时
第十一章 网页行为语言——JavaScript 4学时
第十二章 美家装饰前台页面 1学时
第十三章 美家装饰后台管理页面 1学时
3．在本课程的助学或教学中，建议采用案例教学方法。要尽可能给予考生获得实践经验的机会，并为他们提供各种类型的案例，以使他们在各种情况下运用所学知识和获得的经验。
4．要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的，社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考核内容和考核知识点，并在此基础上在突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学者引向猜题押题。
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