第八章 立体结构确认法（本章内容不做考核要求）
第九章 综合解析（本章内容不做考核要求）
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在自考大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们各自的含义是：
领会：要求自学应考者能够熟悉课程中有关知识点的主要内容，能将这些内容与其它知识点区别开来，能够根据考核要求做出正确判断。
掌握：要求自学应考者应该掌握的课程中的知识点。正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。
熟练掌握：要求自学应考者必须理解并掌握的课程中的核心内容和重要知识点，如在一些有关章节的综合性问题中，能够综合分析，做出正确的判断。
（二）自学教材
本课程使用教材为：《波谱解析》 邱峰、冯峰主编，人民卫生出版社，2021年版。
（三）自学方法的指导
本课程作为一门专业基础课程，内容多，难度大，要求前期相关基础课学得扎实。自学者在自学过程中应注意以下几点：
1、在学习前，应仔细阅读本课程自考大纲的第一部分，了解本课程的概念、地位和任务，特别要熟知对本课程的基本要求及与有关课程的联系，使以后的学习能够紧紧围绕课程的基本要求。
2、在学习每一章节内容前，都应先仔细阅读自考大纲中关于该章节的考核知识点和考核要求，注意对各知识点的不同层次要求，以便在学习有关章节内容时，能知道哪些是学习考核的重点，哪些是次重点，做到心中有数，有的放矢。
3、在学习阅读教材时，应根据自学大纲要求，逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握。在学习时遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4、学完教材的每一章节后，应针对考核内容，对该章节整理并做一小结，并应认真完成有关章节习题。这一过程可帮助自学者理解、消化、记忆和巩固所学知识，增强分析问题、解决问题的能力。
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