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江苏省自学考试《29657 公共关系心理学》考试大纲

来源:    发布时间:2023-02-01    浏览次数:2649      文字:【】【】【

第五章  公众的角色心理和社会心理

一、学习目的与要求

了解几种主要的角色心理特征;理解公众角色与公共关系之间的关系;掌握公众社会认知的内容和范围;掌握社会情感的存在及其在公关活动中的运用;掌握社会态度的基本理论及其在公关活动中的应用。

二、考核知识点与考核要求

(一)公众的角色心理

识记:①角色的定义;②职业角色心理特征的定义。

领会:①行为方面的角色差异;②女性在行为活动中特有的心理特点;③儿童期的心理特征;④青年期的心理特征;⑤中年期的心理特征;⑥老年期的心理特征;农民的心理特征;教师的心理特征;企事业管理人员的心理特征;社会群体因素对公众心理的影响。

简单应用:①了解文化对公众行为影响的主要方面;②正确认识和把握公众的角色特征,有效地开展公众关系活动。

(二)公众的社会心理

识记:①社会认知的定义;②社会情感的定义;③社会态度的定义;④利他行为的定义;⑤价值观的定义;⑥侵犯行为的定义。

领会:①社会认知的特点;②社会认知的范围;③社会情感在社会生活中的作用;④社会情感的存在形态;⑤态度的三个构成因素;⑥态度变化过程的三个阶段;⑦社会态度形成和转变的理论;⑧影响公众态度转变的因素;⑨影响利他行为的因素;⑩侵犯行为的特点和类型。

简单应用:①利他行为的培养;②产生侵犯行为的原因;③减少侵犯行为的方法。

三、本章关键问题

几种主要的角色心理特征;公众的社会心理及其在公关活动中的应用。

 

第六章  公众的心理效应

一、学习目的与要求

掌握心理效应的含义及特点;掌握几种常见的心理效应的内容;理解心理效应在公关活动中的应用;了解影响心理效应的因素。

二、考核知识点与考核要求

(一)几种常见的心理效应

识记:①心理效应;②功能固着;③首因效应;④近因效应;⑤晕轮效应;⑥刻板效应;⑦经验效应;⑧移情效应。

领会:①公众心理效应;②社会知觉;③心理效应的特点;④首因效应的特点;⑤近因效应与首因效应的关系;⑥人际交往中的近因与首因效应;⑦晕轮效应与首因效应的关系;⑧公关关系中的刻板印象;⑨经验效应与晕轮效应的关系。

(二)公众心理效应的影响因素

识记:①自我意识;②地域文化心理;③民族文化心理;④时尚。

领会:①公众的自我意识与公关行为;②地域文化心理的表现形式;③民族文化心理的内容;④民族文化心理与地域文化心理的关系;⑤时尚的特征。

简单应用:①时尚产生和发展的规律。

三、本章关键问题

几种常见的心理效应;公众心理效应的影响因素。

第七章  公众的心理变化

一、学习目的与要求

掌握需要、动机、价值观的含义及分类;理解并把握需要理论在公共关系活动中的应用;掌握激励理论在公共关系活动中的应用;理解公众价值观的特点。

二、考核知识点与考核要求

(一)公共的需要

识记:①需要的含义。

领会:①需要的基本特征;②需要的分类;③需要的层次和变化 ;④满足公众需要的前提;⑤满足需要的途径。

简单应用:①优势需要——需要理论在公共关系活动中的运用。

(二)公众的动机

识记:①动机的含义;②期望理论;③;④满足公众需要的前提;⑤满足需要的途径。

领会:①需要与动机;②刺激与动机;③需要、动机与行为;④动机的功能;⑤公平理论;⑥双因素理论。

(三)公众的价值观

识记:①价值观。

领会:①价值取向的类型;②公众价值观的特点。

三、本章关键问题

需要与动机的含义及其对公关活动的影响;价值观的含义、特征及其对公关实践活动的影响。


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